En los últimos años el campo de la Ciencia de la Computación ha producido tecnología, a un ritmo impresionante y ha transformado nuestras vidas con un profundo impacto en lo económico y social, en todo el mundo. Ejemplos de esta tecnología pueden verse en: Motores de búsqueda que encuentran información en todo el planeta, Redes sociales con usuarios de todo el mundo, comercio electrónico a nivel global, análisis de datos de cantidades enormes de datos, miles de aplicaciones presentes en nuestros smartphones, entre otras. De esta forma, el mundo se dio cuenta de que la Ciencia de la Computación ofrece no sólo artefactos o aplicaciones de software, sino que también ofrece el conocimiento de una forma especial de pensar. Al inicio, este conocimiento estuvo concentrado únicamente en comunidades científicas. Luego, mientras las soluciones computacionales se iban profundizando y diversificando, surgió la necesidad de pasar estas habilidades de cálculo a otras áreas del conocimiento humano. Así, la forma de pasar conocimiento de ciencia de la computación, hacia otras áreas de una forma más simple, fue denominada “pensamiento computacional”. El Pensamiento Computacional son los procesos de pensamiento involucrados en la formulación de un problema, y la expresión de una propuesta de solución, de tal manera que un humano o computador, pueda llevarla a cabo con eficacia.

El pensamiento computacional incluye 4 habilidades principales (1) Descomposición: consiste en el procedimiento por el cual un problema de mayor complejidad se desarticula en pequeñas series más manejables. (2) Reconocimiento de patrones: luego de la desarticulación del problema complejo, las pequeñas series son enfrentadas de forma individual de manera que puedan ser resueltas de forma similar a problemas frecuentados anteriormente. (3) Abstracción: Consiste en la omisión de información irrelevante al problema propuesto. (4) Algoritmos: se presentan pasos para la resolución de cada problema.

Las habilidades de este tipo de pensamiento se han vuelto beneficiosas para prácticamente todos los sectores y funciones de una institución moderna del siglo XXI, donde gran parte de las actividades y decisiones se basan en datos y en su procesamiento.

Cada vez más, las instituciones, utilizan técnicas computacionales para comprender el comportamiento humano (aprendizaje automático) y, por lo tanto, adaptar o entender la experiencia del público objetivo de una mejor manera. De la misma forma, analizar el movimiento de grandes cantidades de datos y el desempeño de sectores como: mercados financieros, energía, minería, viajes y turismo, marketing, atención médica, educación, y el orden público es algo muy importante en nuestros días.

Estos son solo algunos de los roles laborales que requieren que las personas sean capaces de pensar en los problemas de una manera que una computadora pueda entender.

Adicionalmente, el Pensamiento Computacional en este momento es una materia obligatoria en los planes curriculares escolares de países desarrollados. Del mismo modo las pruebas PISA del 2021, evaluarán por primera vez el pensamiento computacional en los estudiantes a nivel mundial. En consecuencia, el Perú tiene una oportunidad de oro para hacer un cambio generacional en la formación en el conjunto de habilidades que serán demandados por la fuerza laboral del futuro, y los desafíos tecnológicos venideros.

Inclusive si alguien no está en condiciones de crear una solución utilizando lenguajes de programación y computadoras, ser capaz de comprender y analizar los problemas de su actividad utilizando los conceptos de Pensamiento Computacional es vital en nuestros días.

Dada la coyuntura descrita anteriormente, la Universidad Católica San Pablo, a través de su Departamento de Ciencia de la Computación, presenta el Diplomado en Pensamiento Computacional (Computational Thinking), con el objetivo complementar la formación profesional o técnica de nuestra comunidad.